本日10月22日（月曜日）は、ブログの更新をおやすみします！明日から、また毎日更新いたします！
　　
　日々の仕事のなかで、ほんの少しでもいいから「背伸び」をしよう！
　　
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　経験学習論を持ち出すまでもなく、人材開発の領域ではよく言われることです。
　　
「昨日の自分にはちょっと難しかったこと」にチャレンジしてみるような、ほんの少しの「背伸び」が、長い目で見ると、自分の能力を高めることにつながる。
　こうした「背伸びのこと」を、専門用語では「ストレッチ（stretch）」とか「ディヴェロップメンタル・チャレンジ(Developmental Challenge)」といったりします。
　　
　ところで、もともとのソースがどこかはわからないのですが、最近、ネットの世界では、「1.01」と「0.99」のお話が、プチバズっています。たとえば、こちらのような記事です。興味深いことです。
　　　
30歳を過ぎた頃から同じ社会人でも明確な差が出始める件
https://oreno-yuigon.hatenablog.com/entry/2018/10/14/225052?fbclid=IwAR1xOw_RzxZopkGa8UawmF1gU6NBjMJkOHMAoyVOiJdZeT36kmcYc8BZyPs
　　
　記事では、背伸びを「1.01」にたとえ、反対に「手抜き」を「0.99」にたとえます。以下、引用・要約しつつ、このお話をご紹介させていただきます。
　　　　
「1.01」と「0.99」は、それぞれ「0.01」しか変わらない。
　しかし、毎日、「0.01」でもいいから、「背伸び」や「チャレンジ」をしていたひとと、すこしずつ「0.01」ずつ手を抜いていた人は、365日後には、大きな差を生み出してしまう。
　　　　
　1.01の365乗＝37.78
　
　になるのに対して
　　
　0.99の365乗＝0.03
　　
　にしかならない。
　　
　というお話です。
　　
　皆さんもどこかで目にしましたか？　どんなことを思われましたでしょうか？
　　　
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　僕が真っ先に思ったことは、「0.01」ずつ背伸びをするというのは、かなりのハードワークだな、ということです（笑）。主旨にはまったく賛同しますし、共感もします。ですが、365乗と書いてありますが、なかなかこれは骨が折れるなぁ、と僕は思いました。
　　
　学生に伝えるときは、1年が52週として、1週間に「0.01」だけ新しいことやプチチャレンジをやってみたら、と伝えようかなと思っていました。
　　
　1.01の52乗＝1.67
　　
　0.99の52乗＝0.59
　　
　このくらいなら、なんとなく実感値にあっているような気がするのですが、いかがでしょうか？（笑）
　　
　経験的にですが、1年間で、1.6倍くらい成長する学生はいます。
　一方、一年間で0.59化する学生もいます。
　その差は「おおよそ１」
　若いだけあって振れ幅が大きいものです。
　　
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　今日は「背伸び」が重要だよ、というお話をさせていただきました。
　　
　あなたは、最近、0.01の背伸びをしていますか？
　それとも、0.01の手抜きで仕事をこなしていませんか？
　　
　そして人生はつづく
　　
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