「響きのよい甘美な言葉たち」と、それらが織りなす「二項対立図式」には注意が必要です。
　　　　　
　例えば「甘美な言葉たちの織りなす二項対立」として第一にあげられるのは「気づき」と「教える」。
　　　　
　人材開発の世界は、いわば「気づき」信仰に充ち満ちています。
　　
「気づくこと」がよいことで
「教えること」は悪いこと
　　
　とされます。
　　
　しかし、現実は、それほど「甘く」はありません。

「自ら気づく人」もいれば、「永遠に気づかない人」もいるのです。
「気づいたふり」をして、「自らを何も変えようとしない人」もいます。
　　
何もわからない人には「教えなければならない」ときもあるのです。
「永遠に気づかない人」には、教え込まなければならないときもあるのです。
　　
　大切なのは「二項対立を超えること」です。
　　　
「教えること」によって「気づけば」よいのですし
「気づくこと」で、さらに「教えられればよい」
　　
　のです。
　　　
「教えること」や「気づくこと」は何ら「矛盾」しません。
「矛盾する」と勝手に思い込んでいるだけです。
　　
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　例えば、甘美な言葉たちナンバー２は「自律」と「管理」
　　
「自律」はよいことで
「管理」はわるいこと
　　
　とされます。
　
　世の中は「自律信仰」に充ち満ちています。　　
　　　　
　しかしね・・・現実は、それほど「甘く」はありません。
　　
　「自律な運営」や「自律的な組織」を標榜していつつも、「単なる放任」や「てんでばらばら」であることはよくあることです。
　　
　そうしたとき「自律」は、単なる「やりたい放題」の言い訳に使われます。好き勝手やりたいだけなんです、実際は。
　　
　大切なことは「二項対立」を超えることです。
　　
「自律的な状態」を「管理してつくればいい」のです。
　　
　のです。
　　
「自律」と「管理」は何ひとつ矛盾しません。
「矛盾する」と勝手に思い込んでいるだけです。
　　
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　今日は、世にはびこる「二交対立の弊害」をもとに、「甘美な言葉」がいかに「骨抜き」になるかを考えました。
　　
　僕は41年しか生きておらず、人生の大先輩が多々いるなかで、申しあげるのも何ですが、
　　
　こと人材開発の世界に関する限り、
　　
「あれか、それか」の二項対立で述べられることは、
　疑ってかかったほうがいい
　　　
　と思います。
　　
　本来、矛盾すると思われるもの同士は、
　きっと矛盾しない。
　そう思い込んでいるだけです。
　　
　あるいは、それで「ひと儲け」したい人々の「売り文句」に
　知らず知らずのうちに乗せられているだけです
　　
　矛盾すると思われるものを
　あわせたところに「本来の価値」が発揮される
　だから、二項対立は疑った方がいい
　　
　そういうことが実に多いと思うのですが、いかがでしょうか。
　　
　そして人生はつづく
　　
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