プロジェクトチームや職場を率いていくためには、いったい「何」が必要か？
　　　　　
　　・
　　・
　　・
　　　　
　ものの本を開いてみれば、おそらく、どの本にも、こう書いてあるはずです。
　　　　　
　チームワークには「目標を握ること」がとてつもなく重要です。
　　
　へーほーはーふーん。
　ま、そうだよね。
　ま、わかる。
　だよね。
　わかるー。
　　
　　・
　　・
　　・
　　　
　しかしよくよく考えてみれば「目標を握る」というのは、明らかに「比喩」です。
　　　　
　まず「目標」は、手で把持できるような「構造物」ではありません。
　うそだと思うなら、メンバーで手をだしあって、目標を握ってみてください。目標が紙に書いてある場合は、握れることもあるかもしれませんが、多くの場合、実際は、「目標は握れない」でしょう（笑）。
　なぜなら、多くの場合、目標は、リーダーやメンバーの「頭の中」にあるからです。それは「心の構造物」であり「想像の存在」なのです。
　　
　また「握る」の主語は、チームメンバーのようでもあり、チームメンバーとリーダーのようでもあります。えっ、握るって、おれが握るの？　えっ、おれは握らせるの？
　　　　
　ここで「目標を握る」というメタファには「怪しさ」がつきまとっていることがわかります。
　目標を握るって、本当は、誰が何をすることなんだっけ？
　つまり、そこには「曖昧さ」が残るのです。
　　
　　▼
　　
　何が言いたいか、というと「目標を握る」というメタファだけ聞いて、
　　
　へーほーはーふーん。
　ま、そうだよね。
　ま、わかる。
　　
　となってしまうと、
　　
　実は「わかっていない事態」に陥りやすいです。また、その先にあるのは「目標の握ること」は頭ではわかっていても、「実践できない事態」になってしまいがちです。
　　
　端的に申し上げれば、
　　
　チームメンバー「目標を握るんぢゃい！」と意気込んでいても、目標が握れない事態にハマッちゃうよ
　　
　ということです。
　　
　　▼
　　
　目標を握る
　　
　　・
　　・
　　・
　　　　
　チームワークや職場を率いるために、とてつもなく重要なこの行動を、それでは、いかにとればいいのでしょうか。外的に観察可能なかたちで、より主語を明確にすれば、目標を握るとは、下記のプロセスなのかな、と思います。
　今回のゼミ合宿では、あるビジネスケースの検討を通して、学生たちとそんなことを話し合いました。なかなかよいケースディスカッションができました。それだけこの問題は、学生たちの身近にも、サークルやバイトや、授業のなかのグループワークで起こることなのでしょう。
　　　　

　　　　　　
１．握る前に「聞く」
・リーダーがメンバーに「現在のチームの成果とチームワークのあり方」を聞くこと
・リーダーがメンバーに「自分としては目指したい目標」を聞くこと
　　　　
２．握る前に「思いを吐露する」
・リーダーがメンバーに「現在のチームの成果とチームワークのあり方」として思っていることを述べること
・リーダーがメンバーに「自分としては目指したい目標」として思っていることを述べること
　　　　
３．目標を「すりあわせる」
・リーダーとメンバーの情報の「共通点」をさぐりつつ、「共通の目標」を見いだしていくこと
・リーダーが掲げる目標が必達であるならば、その方向にリーダーがメンバーの思いを「意味づけ・方向づけて」いくこと
・とにかくリーダーとメンバーで「時間をかけること」
　　
４．目標を「繰り返す」
・メンバーはともすれば「目標」をすぐに忘れがちなので、リーダーがメンバーに何度も何度も目標を連呼し、常に同じ船に乗っている状況を保つこと
　　
５．目標を「握り返す」
・リーダーとメンバーの目標がずれてきたら、何度でも目標のすりあわせをリーダーとメンバーで行い、共通の目標を設定すること
　　
６．目標を「評価」する
・折に触れて、以前に設定した目標をリーダーとメンバーで振り返り、新たな目標設定を行うこと
　　
　ざっと考えただけで、「目標を握る」とは、６つの要素に分解できます。このように目標をにぎるとは、「実に複雑で、実に泥臭く、実に地道で、地べたをはうような行動」だったんだよね。
　　

　　
　ここで、もっとも重要なことは、メンバーの視点にたつことです。
　　
　メンバーの視点にたてば、
　　
　目標は「忘れ去られ」がち
　　
　だし
　　
　目標からは「心が離れていき」がち
　　
　なのです。悪気はないんだけど、「そんなもん、ありましたかいの？」とハナクソをほじりながら、聞いちゃうようなもんなのです・・・残念ながら、目標というものは（笑）。
　　
　だから、リーダーは「目標をすりあわせる」「目標を繰り返す」「目標を握り返す」など、あの手この手を使って、目標を握らなくてはなりません。目標を握るとは、現場レベルで考えていくと、実に細かいプロセスなのです。
　　
　目標を握れー
　　
　とだけ連呼しても、
　　　
　目標は握れないよ（笑）
　　
　目標を握るとは「メンバーと握手して、はい終わり」と言ったような単純な行動ではありません。
　目標を握るとは、実に複雑で、実に泥臭く、実に地道で、地べたをはうような行動プロセスです。
　　

　　　　
　　・
　　・
　　・
　　
　ここからは自戒をこめて申し上げます。
　　
　リーダーの皆様、メンバーと「目標」を握っていますか？
　今、握っていると思っている「目標」は、本当にメンバーにも「握られて」いますか？
　もしかすると、握っているのは「あなただけ」ではないですか？
　　
　そして人生はつづく
　　

　　
　　ーーー
　　
新刊「女性の視点で見直す人材育成」（中原淳・トーマツイノベーション著）が、ついに刊行になりました。AMAZONカテゴリー１位「企業革新」「女性と仕事」。女性のキャリアや働くことを主題にしつつ、究極的には「誰もが働きやすい職場をつくること」を論じている書籍です。7000名を超える大規模調査からわかった、長くいきいきと働きやすい職場とは何でしょうか？　平易な表現をめざした一般書で、どなたでもお読みいただけます。どうぞご笑覧くださいませ！
　　

　　
　　ーーー
　　
2018年10月31日（水曜日）朝の10時あたりから夜の５時まで、【組織開発を１日で理解するための講義】を、都内（ベルサール神田）で開催することになりました。新刊「組織開発の探求」出版記念です。中村和彦先生（南山大学）とわたしが２人で登壇します。主催がダイヤモンド社さん、共催がＯＤＮＪさん、経営学習研究所です。
　　
　組織開発とは、いったい何で、どのような「とりくみ」なのか？
　どのような「事例」があり、どのような効果が期待できるのか？
　どのような歴史で発展して、どのような課題をもっているのか？
　そして人材開発と組織開発は、どのような関係にあるのか？
　企業の現場では、従来とは異なる、どのような組織開発が生まれているのか？
　　
　について数百名の皆様と考えるきっかけになればと思います。
　　
以前に行ったものと基本的に内容は同じですが、今度は、書籍を参照・読みながら、「組織開発を学びたい」と思います。もうそろそろ申し込みがはじまると思いますので、ご興味をお持ちの方は、どうかスケジュールの準備をお願いいたします。
　　
　　ーーー
　　
【注目！：中原研究室のLINEを好評運用中です！】
　中原研究室のLINEを運用しています。すでに約8400名の方々にご登録いただいております。LINEでも、ブログ更新情報、イベント開催情報を通知させていただきます。もしよろしければ、下記のボタンからご登録をお願いいたします！ＱＲコードでも登録できます！　LINEをご利用の方は、ぜひご活用くださいませ！