意思決定とは「メリット」と「デメリット」の両方をあげて、そのうえで「選ぶこと」
　　　
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　先だって、法政大学大学院の長岡健先生の授業「経営組織論」の授業に、ゲスト登壇の機会をいただきました。
　僕からは、パーソル総合研究所さんとの共同研究「希望の残業学プロジェクト」について、調査の結果、わかったことをお話しさせていただきました。
　　　　　　
希望の残業学プロジェクト
https://rc.persol-group.co.jp/zangyo/
　　　
　授業には30名ほどのビジネスパーソンの方々がいらっしゃって、とてもよい議論ができました。お呼びいただいた長岡先生、受講生の皆さんに、この場を借りて御礼を申し上げます。ありがとうございました。
　　　
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　授業でなされた議論の中では、「長時間労働をすること」は結局、よいことなのか、悪いことなのかについて、様々な意見が出されました。
　参加者の方々のなかには、「昨今の風潮では、長時間労働はデメリットが喧伝されるが、メリットもあるのでよいのではないか」というご意見をお持ちの方もいらっしゃいました。個人的には、それももっともなことで、そういうご意見自体は、リスペクトされるべきではないかと思います。
　　
　しかし、長岡先生は、ここで「冒頭のセンテンス」をおっしゃっていました。
　　
　意思決定とは「メリット」と「デメリット」の両方をあげて、そのうえで「選ぶこと」
　　
　そのうえで、縦軸に「長時間労働多い / 長時間労働少ない」をとり、横軸に「メリット / デメリット」をとった２×２の下記のようなクロス表をホワイトボードにお書きになり、
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　メリット　　　|　　デメリット
　　長時間労働あり　　　第１象限　　　|　　第２象限
　　長時間労働なし　　　第３象限　　　|　　第４象限
　　　　
　合理的な意思決定とは、このすべての欄をあげたうえで、為されなければならない、といった類いのお話をなされておられました。
　　　
　長岡先生によりますと、いわゆる「長時間労働是正の議論」が噛み合いにくいのは、「長時間労働の擁護派」はともすれば上記の表の１の場所に少しでも要因が書き込まれれば「ほらみたことか、長時間労働は素晴らしい」と考える傾向がある、とのことです。
　　
　逆にいえば、「長時間労働の是正派」は表の２の場所ばかりに目をとられてしまうことなのでしょう。すなわち、長時間労働とメリデメをめぐる４象限の論理的思考に、「認知的なバイアス」が入り込んでしまう傾向があるということなのでしょう。
　　
　重要なことは、
　　
「メリット」と「デメリット」の両方に目配りをしたうえで、選ぶことです。
　　
　この世には、
　　
　デメリットのない施策はありません。
　　
　また
　　
　やってみて「リスク（懸念）」がない施策もありません。
　　
　これは頭ではわかっているかもしれませんが、自分が当事者になると急速に失われる視点かもしれませんね。僕も、皆さまも、さまざまな「バイアス」にとらわれやすい「か弱き人間」なので・・・（笑）
　　
　長岡先生のご指摘、非常にクリアで勉強になりました。
　ありがとうございました。
　　
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「決めるということ」ーすなわち「意思決定」とは、本当に難しいことであるな、と今更ながらに思います。
「将来」のことを考えると、今の段階で、様々な困難や葛藤は予想されつつも、物事を決めなくてはならない局面というのが、私たちには多々あります。
　　
　そうしたときに、２×２のクロス表で４象限を切り、その中の論理空間をしっかり整理した上で、そのうえで、物事を決めたいものだと思いました。
　　
　あなたは「決める」とき、ついつい「バイアス」に囚われていませんか？
　　
　そして人生はつづく
　　
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