そろそろ、５月のLearning bar「クリエィティブ人材は育成できるのか？：博報堂大学の挑戦」の抽選結果がメールで通知されるようです。
クリエィティブ人材は育成できるのか？：博報堂大学の挑戦
https://www.nakahara-lab.net/blog/2008/04/learning_bar_10.html
　今回は100名の募集のところ、おかげさまで３倍弱のご応募がありました。ご応募いただいた皆様に感謝いたします。ありがとうございました。
　ご応募いただいた皆様には大変恐縮なのですが、
1)限られたスペースしかないこと（ビデオ中継も考えたのですが、Learning barの雰囲気を壊しかねないので、見送ることにしました）
2)限られたスタッフとリソースの中で運営しなければならないこと
3)事業会社、民間教育企業、コンサル、大学研究者、学生など参加者のバックグラウンドの多様性を確保するというLearning barの理念を守ること（枠ごとに抽選を行っています）
　などから、すべての方々のご要望にはお答えできませんでした。なにとぞお許しください。
　—
　さて、ＧＷ明けには、6月13日のLearning barの募集がはじまります。６月のLearning barでは、リクルートワークス研究所 「Works」編集長の高津尚志さんをお招きし、
　組織の価値観・理念をどのように「広める」のか？
　語り、対話、共体験：デンソースピリットを事例として
　というタイトル（仮称）で、デンソー株式会社における理念浸透の取り組みを、お話しいただけることになっています。
　なお、Learning barへのご参加は、下記のメルマガへのご登録をお願いします。メルマガにご登録いただけると、「申し込みフォーム」が送られてきます。
Learning bar
http://www.nakahara-lab.net/learningbar.html
　—
　ちなみに、８月のLearning barも、おかげさまで、日時・講師が決まりました。
　８月のLearning barは、８月22日（金曜日）午後５時30分から開催されます。講師は、野村総合研究所の永井恒男さんです（ご快諾いただき心より感謝いたします）。
　永井さんは、社内の企業内ベンチャー制度を活用し、野村総合研究所の新規事業としてイデリア（IDELEA）事業を起案、立上げなさった方です。
　ご講演内容は「経営者を対象としたエグゼクティヴコーチングと、それに基づいた組織開発（仮称）」についてになるようです。
　組織が変わるとき、経営者と現場をどのようにつなげばいいのでしょうか。また、経営者の現場のそれぞれの役割とは何なのでしょうか。そして、そのときの現場では、どのような組織学習が起こっているのでしょうか。
　こちらも、ぜひお楽しみにどうぞ。