「先生、この時間割は、さすがに無理ゲーだと思いませんか？」
　　　
　　・
　　・
　　・
　　
　新型コロナウィルスの感染拡大はとどまるところを知りませんが、地域によっては、大学の経営的判断により、「オンラインで行ってきた授業」を「対面授業」に戻したところも、チラホラ出てきているようです。
　大学は組織。それぞれが独自の経営判断を行うことに、わたしは何の異存もありません。それは組織でお決めになって、好きになさればいい。
（ちなみに、わたしが勤務する立教大学は、春学期はフルオンラインが決定しています）
　　
　一方、「オンラインで行ってきた授業」を「対面」に戻した大学で学ぶ大学生のなかには、かなり大きな「学習困難な問題」を抱えている方もおられるようです。折りにふれ、そういう声を耳するのですが、それがまことに切ない。
　　　
　せんだって、出会った方は、下記のような趣旨のことをおっしゃっていました。
　（大学名や、それとわかる内容は削除します）
　　

　　
　他の学生は、こんなことをおっしゃっていた方もおられました。
　　

　　
　・
　・
　・
　　
　嗚呼、どの事例も「大学あるある」だわ・・・・。２０年近く大学につとめている僕が言うんだから、間違いない（泣）
　　
「個々の教員に任せる」という名の調整放棄と、それを行ったときに学生に何が起こるかというシミュレーション放棄。
　それによって、結局、被害を被り、学ぶ権利を阻害されているのは「学生」である、という何ともトホホな状況です。
　　　　
　このトホホ状態・・・どれだけ生まれているのかな、とザクっと検索したところ・・・いやー、出るわ、出るわ。全国の津々浦々の大学で、起こっている問題であることがわかります。なかには「こんな大学に入らなければよかった」と述べている罵詈雑言も多々。
　　
　　▼
　　
　この問題・・・まだフルオンラインで授業を配信している大学では、いまだ問題が表面化していません。
　　
　しかし、たとえば感染拡大が一時的に落ち着き、また、春学期に本来開講できなかった演習授業、実験授業などを「対面形式」で秋学期に開講する、ということになれば、ただちに多くの大学で問題になることかと思います。
　　　　
　もちろん、「強制オンライン移行、そして部分的対面式授業の解除」の進んでいる春学期よりは、事態は改善するかもしれませんが（学生も移動時間をシミュレーションして授業をとるから）、ほおっておけば、かなりの問題を生み出しかねない気もします。
　　
　どうすればいいのか、と思案してみるものの、
　　
　1)すべて「対面」にする（一番問題が起こらない・・・ただ、現実にはかなり厳しい・・・）

　2)すべて「オンライン」にする（一番問題が起こらない・・・かなり覚悟がいる・・・）

　3)曜日を分ける（授業形式によって開講日を調整する）
　4)開講時間を調整する
　（オンラインをどこかに寄せる・・・ただ、先生方の予定は、
　非常勤先もあるので、この場合、年単位で決まってます。
　そうするとかなりの困難が予想される）

　5)授業の開講形式をかなり丁寧に慎重に学生に周知させる
　6)学生も対面がある場合、移動時間を考えたうえで時間割を組む
　　
　くらいしか、案が浮かびません。とりわけ、必修が「対面」「リアルタイムオンライン」「対面」と続くときには、調整が必要になってきます。
　　　
細かいことをいえば、2)のオンラインは、リアルタイムではなく、すべて「オンデマンド」にする、というアイデアもあります。その場合は、対面と併用が楽になります。
　ただ、少人数講義やゼミなどの場合には、そうはいきません。わたしの勤務先のように、プロジェクト学習（少人数の授業）が多い学部では、それにも限界があります。
　いずれにしても、ここはうまくこの問題を解決している事例を見つけたり、試行錯誤を積み重ねて、なんとか秋学期以降の難局を乗り越えたいものです。
　　
　活動を「復旧」させながら、感染拡大を防ぐ。
　本当に本当に難しい。
　　　
　第一波のときよりも、「このあと」の局面の方が、難易度は相当高いと思います。
　　
　でも「学べない大学」「授業がとれない大学」というのは、大学の存在意義にもかかわりますね。そんな大学、誰も行きたくない。
　　
　そして人生はつづく
　　　
　　ーーー
　　　
新刊「サーベイフィードバック入門ーデータと対話で職場を変える技術　【これからの組織開発の教科書】」が好評発売中です。AMAZON人事・マネジメントカテゴリー1位を記録しました。組織調査を用いながら、いかに組織を改善・変革していくのかを論じた本です。従業員調査、HRテック、エンゲージメント調査、教学IRなど、組織調査にかかわる多くの人事担当者、現場の管理職の皆様にお読みいただきたい一冊です！
　　

　　
　ーーー
　　

　　　　
「組織開発の探究」HRアワード2019書籍部門・最優秀賞を獲得させていただきました。「よき人材開発は組織開発とともにある」「よき組織開発は人材開発とともにある」・・・組織開発と人材開発の「未来」を学ぶことができます。理論・歴史・思想からはじまり、５社の企業事例まで収録しています。この１冊で「組織開発」がわかります。どうぞご笑覧くださいませ！
　　　

　　
　ーーー
　　　　
【注目！：中原研究室記事のブログを好評配信中です！】
中原研究室のTwitterを運用しています。すでに約28000名の方々にご登録いただいております。Twitterでも、ブログ更新情報、イベント開催情報を通知させていただきます。もしよろしければ、下記からフォローをお願いいたします。
　　　
中原淳研究室 Twitter（@nakaharajun）
https://twitter.com/nakaharajun