私たちは「チーム」を語る言葉を持っていない！
　チームを語るための「語彙」を増やしたい！
　　　　　
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　私たちの新刊「チームワーキング」（中原淳・田中聡著）を執筆した強い動機になっている思いが、これです。
　　　　
　大学の初年次教育で「チームでの課題解決」を教えてみて・・・
　大学のゼミ活動で「チームでの探究」を支えてみて・・・
　企業でリーダーシップ研修を担当してみて・・・
　　　　
　私たちが感じたのは
　　　　
　多くのひとびとは「チームを語る言葉」をあまり持っていない
　　　　　
　ということでした。
　　　　
　チームといえば「一致団結」
　チームといえば「心をひとつに」
　チームといえば「みんな一丸」
　チームといえば「All for one、One for all」
　　　　　　
　たとえば、一般の学生が、チームに対して持っている語彙とは、たいてい、このようなものです。あたかも「モチ」のように米粒を溶かし、渾然一体な物質になることを「チーム」と考えている学生が非常に多いものです。そして、その語彙は驚くほど貧しい。言葉がないところには、チームの状態をみなで語り合うことができないのです。
　　　　　
　しかし、わたしたちの実証研究の成果によると、「強いチームとは、そのようなものではない」のです。目的をしっかりにぎり、個の強みをいかしつつ、集う。

　このような「強いチームの状況」をつくるためには、もう少し「解像度をあげてチームを見つめる言葉」を持たなくてはなりません。それが本書で述べている3つの概念です。
　　　　
　・目的をホールドしつづけること（Goal holdings）
　・解くべき課題を、役割分担しつつ、探し続けること（Task working）
　・言いたいことを言いあっている状況をもつこと（Feedbacking）
　　　　
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「たかが言葉」と思われるかもしれません。しかし「されど言葉」なのです。
　　　　
　社会構成主義の教えによれば、
　　　　　
　言葉こそが「現実」をつくります
　　　　　
　わたしたちは、この新刊「チームワーキング」をもって「チームを語るための語彙」を増やすことをねらいました。
　　　　
　研究者にできることは、そう多くはありません。
　社会でいうと、あまり役に立たない部類の人間かと思います。
　　　　
　私たちにできるのは、皆さんが、普段、何気なく行っていることを観察し、そこに「言葉」をつくりだすこと。そして、世の中の大切な現象に対して「語彙」を増やし、現実を変えるささやかなお手伝いをすることです。
　　　　
　すべてのひとびとに、チームを動かすスキルを！
　すべてのひとびとに、チームを語る言葉を！
　　　　
　新刊「チームワーキング」どうぞご笑覧くださいませ！
　　
　そして人生はつづく
　　

　　
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新刊「働くみんなの必修講義　転職学」好評発売中です！どうかご高覧くださいませ！　ひとが会社を辞めなくなるのはなぜか（それを防止するためにはどうすればいいのか）？、どのような転職活動を行えば、納得のいく転職が可能になるのか、そして、どのように新たな組織に自ら適応するのか。転職にまつわる、これらの「問い」に対して、1万2000人の大調査を通して答えをだしました。パーソル総合研究所、パーソルキャリア、中原の共同研究成果です。ご高覧くださいませ！
　　　

　　　　
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すべてのひとびとに、チームを動かすスキルを！　これがこの書籍のメインメッセージです。チームを動かす新たなアイデアとして「チームワーク」ではなく、「チームワーキング」を提唱しています。データとビジネスケースから、チームを動かすためのスキルを学び取ることができるようになっています。どうぞご高覧くださいませ！
　
ニッポンのチームをアップデートせよ！
　　

　　
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ラーニングエージェンシーさんと中原研究室の共同研究により開発した「女性の視点で見直す人材育成：トランジションサポートプログラム」のご提供がはじまっています。ライフステージに応じて、役割移行を支援する、きめ細かい研修となっています。共同研究の成果は書籍「女性の視点で見直す人材育成」としても刊行されています。
　　
女性の視点で見直す研修　トランジション サポート プログラム
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。AMAZONの各カテゴリーで1位記録！（会社経営、マネジメント・人材管理・労働問題）。
長時間労働はなぜ起こるのか？　長時間労働をいかに抑制すればいいのか？　大規模調査から、長時間労働の実態や抑制策を明らかにします。大学・大学院の講義調で語りかけられるように書いてありますので、わかりやすいと思います。どうぞご笑覧くださいませ！
　　

　　
また残業学プロジェクトのスピンアウトツールである「OD-ATRAS」についても、ご紹介しています。職場の見える化をすすめ、現場マネジャーが職場で対話を生み出すためのTipsやツールが満載です。ご笑覧ください。
　　　　

対話とフィードバックを促進するサーベイを用いたソリューション「OD-ATLAS」の詳細はこちら
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「研修開発ラボ」（ダイヤモンド社）が、フルオンライン化して大幅リニューアルしました。人材開発の「基礎の原理」を学ぶことのできるトレーニングプログラムです。どうぞお越しくださいませ！
　　　　
研修開発ラボ　特別講座「人材育成の原理・原則を学ぶ」
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「組織開発の探究」HRアワード2019書籍部門・最優秀賞を獲得させていただきました。「よき人材開発は組織開発とともにある」「よき組織開発は人材開発とともにある」・・・組織開発と人材開発の「未来」を学ぶことができます。理論・歴史・思想からはじまり、５社の企業事例まで収録しています。この１冊で「組織開発」がわかります。どうぞご笑覧くださいませ！
　　　　

　　　　　
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拙著「職場学習論」（東京大学出版会）のカバー・装いが10年ぶりに変わりました（内容は変わっていませんのであしからず！）。ひとは、職場でどのようにして学ぶのか、というテーマを考察しています。どうぞご高欄くださいませ！
　　　　

　　　　

　　　　　　
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中原研究室では、一般社団法人ピアトラストさんとの共同研究で、相互称賛アプリ『Peer-Trust（ピア・トラスト）』の研究を行っています。
　　　　　　
相互賞賛アプリ「ピアトラスト」が導入された職場では、職場のメンバー同士が、お互いの日々の仕事を観察し、そこにキラリと光るものがあったときに「称賛カード」というものをメッセージとともに送りあいます。利用人数20名までは「無料」だそうです。ご興味があえば、ぜひ、ご利用くださいませ。
　　　　
強みの自己認知と意欲を高める『ポジティブ1on1』
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000007.000059483.html
　　　
あなたの会社のリーダー・管理職は「部下の強み」を観察できますか？：相互賞賛アプリ「ピアトラスト」が示唆する「リーダーの条件」とは？
https://www.nakahara-lab.net/blog/archive/12062
　　　
ピアトラストお問い合わせ
https://www.peer-trust.com/contact/
　　
ピアトラストの効果まとめページ
https://www.peer-trust.com/research/2020/
　　　
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