「意味づけ」が未来を左右する!?
最近の若者は、就職しても3年間で36%が辞める。このところ、リテンションの問題は非常に注目されている。
ちょっと前のことになるけれど、雑誌AERA(2007年6月4日 p75)に、「新人が最初の1年で遭遇する共通場面」の記事がのっていた。その共通場面に対して「プラスの意味づけ」「マイナスの意味づけ」をするかで、その後のリテンションが変わるのだという。
---
●配属が思い通りにならない
■プラスの意味づけ
・学べることはたくさんある
・ここでできることをやって力をつけよう
■マイナスの意味づけ
・こんなことをやりたいわけじゃなかった
・つまらない仕事だ
●基本的な小さな仕事、ルーティン
■プラスの意味づけ
・これは大切な仕事なんだ
・これからの仕事の土台がここにある
■マイナスの意味づけ
・何のためにやっているのかわからない
・つまらない仕事だ、いつまで続くんだ
●小さな向上、小さな成果
■プラスの意味づけ
・少しは進んでいる
・このようにやっていけばなんとかなる
■マイナスの意味づけ
・これくらいじゃだめだ
・次のことが気になる
●ほうれん草
■プラスの意味づけ
・疑問や違和感を率直にいっていいんだ
・上司は報告・連絡・相談を待っている
■マイナスの意味づけ
・どうせ聞いてくれない
・こんなことを報告しても意味がない
●山積みの仕事
■プラスの意味づけ
・ひとつひとつできることからやっていこう
・どこまで進んでいるかをきちんと報告しておこう
■マイナスの意味づけ
・やってもやっても終わらない、ずっとこうなのか?
・こういう仕事の配分はおかしい
●ミス
■プラスの意味づけ
・二度と同じことを繰り返さないようにしよう
・仲間はありがたい
■マイナスの意味づけ
・自分はダメだ
・自分だけの責任じゃない
●なかなか成果があがらない
■プラスの意味づけ
・少しでも前に進んでいると感じる
・ここまではできた、あとは先輩に相談しよう
■マイナスの意味づけ
・このままではダメだ、結果をださねば
・自分には能力がないのでは
●結果
■プラスの意味づけ
・成果をこころから喜ぶ
・結果を真っ正面から見る
・次にいかす
■マイナスの意味づけ
・終わってほっとする
・落胆する、仕方ないと思う
・評価を怖がり、真っ正面から見ようとしない
---
印象的だったのは、プラスの意味づけに「学べることはたくさんある」とか「少しでも前に進んでいると感じる」や「このようにやっていけばなんとかなる」なんかが入っていたことである。
要するに「先が見える」とよい、ということだろうか。正統的周辺参加論的に考えると、「周辺的位置にいる人間が、中心的活動へ移行する際に、そのプロセスが見通しよく見えること」ということになるかもしれない。
この「見通しの良さ」がポジティブに認識されればOK,ネガティブなら逃避を考えてしまう。「見通しの悪いトラジェクトリー」につきあうほど、「夢見る若者」じゃいられない。
つくづく、若者の行動を左右しているのは「今やっていることの意味づけ」である、と思う。
---
それにしても、「上司」のところは大変だなぁ、と思う。
「部下が疑問や違和感を率直にぶつけてくることをよしとする上司」「報告・連絡・相談を待つ上司」
という「役割演技」は骨が折れるな、と思う。
若者は「上司とつきあうことはストレスである」と感じるかもしれないが、想像するに「上司であることも、ストレスである」と想像する。大学は「シャバ」の世界とは違うので、ちょっとこのあたりは想像でしかないのだろうけれど。
投稿者 jun : 2007年6月24日 07:09
【前の記事へ移動: THE NPO : アカデミズムと現場をつなぐ 】【次の記事へ移動: Teacher proof : どんな教師でも使えちゃう性 】